天津市第四中学：修订间差异 - 天津市第四中学Wiki

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=== 继承优良传统赓续红色血脉 ===

学校坚持立德树人，着力培养具有家国情怀、责任担当、创新能力、国际视野，全面发展的"和美"四中学子。以"阶梯式自主发展教育"为行动举措，着力构建"和正"德育课程体系，形成了"做最好的自己，奠基幸福人生，立志成才报国"的德育品牌优势，通过校园之最评选、打造最美教室、校友论坛、实践课题等教育活动，促进了学生全面发展。

=== 完善"和融"课程优化"和睿"课堂 ===

学校以国家课程和综合实践类课程为基础，完善"生本、多元、和谐"的"和融"课程体系，真正打通学科壁垒，实现五育融合。以"勤学、自立、成才、报国"校训对应课程四个维度、八大类课程分别设置。构建"合作型教学模式"，以"和融"课程为载体，在"和睿"课堂的变革中以"和雅"教师团队助推"和美"学生发展。

=== 和谐尚美健体塑造健全人格 ===

学校坚持健康第一的教育理念，运动会、体育节、阳光体育活动蓬勃开展。学校建有田径队、足球队、篮球队，乒乓球队等体育社团和高水平运动队，多次在市区级比赛中拔得头筹，在体育锻炼中，同学们享受乐趣、增强体质健全人格、锤炼意志。

=== 引领核心价值观提高社团活动 ===

学校始终坚持以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神。心之声合唱团、水之韵民乐团、蓝天管乐团、春竹舞蹈团、觉民剧社、艺林美术社团等艺术社团活动丰富，异彩纷呈。

=== 劳动创造美好科技引领未来 ===

学校大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，通过环境浸润、课堂哺育、活动滋养，依托科创引领，劳动实践，课程建设、不断提升劳动教育实效。大力弘扬科学家精神，以科技创新为驱动，着力培养学生的创新精神和实践能力。开办"创新英才班"，与各高校合作，积极探索创新型人才早期培养模式。同学们在市区级劳动竞赛，科技创新大赛等活动中捷报频传，各展所长。

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 === 继承优良传统 赓续红色血脉 ===
+学校坚持立德树人，着力培养具有家国情怀、责任担当、创新能力、国际视野，全面发展的"和美"四中学子。以"阶梯式自主发展教育"为行动举措，着力构建"和正"德育课程体系，形成了"做最好的自己，奠基幸福人生，立志成才报国"的德育品牌优势，通过校园之最评选、打造最美教室、校友论坛、实践课题等教育活动，促进了学生全面发展。
+=== 完善"和融"课程 优化"和睿"课堂 ===
+学校以国家课程和综合实践类课程为基础，完善"生本、 多元、和谐"的"和融"课程体系，真正打通学科壁垒，实现五育融合。以"勤学、自立、成才、报国"校训对应课程四个维度、八大类课程分别设置。构建"合作型教学模式"，以"和融"课程为载体，在"和睿"课堂的变革中以"和雅"教师团队助推"和美"学生发展。
+=== 和谐尚美健体 塑造健全人格 ===
+学校坚持健康第一的教育理念，运动会、体育节、阳光体育活动蓬勃开展。学校建有田径队、足球队、篮球队，乒乓球队等体育社团和高水平运动队，多次在市区级比赛中拔得头筹，在体育锻炼中，同学们享受乐趣、增强体质健全人格、锤炼意志。
+=== 引领核心价值观 提高社团活动 ===
+学校始终坚持以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神。心之声合唱团、水之韵民乐团、蓝天管乐团、春竹舞蹈团、觉民剧社、艺林美术社团等艺术社团活动丰富，异彩纷呈。
+=== 劳动创造美好 科技引领未来 ===
+学校大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，通过环境浸润、课堂哺育、活动滋养，依托科创引领，劳动实践，课程建设、不断提升劳动教育实效。大力弘扬科学家精神，以科技创新为驱动，着力培养学生的创新精神和实践能力。开办"创新英才班"，与各高校合作，积极探索创新型人才早期培养模式。同学们在市区级劳动竞赛，科技创新大赛等活动中捷报频传，各展所长。